Las tendencias tecnológicas en el deporte 2024

 

El deporte ha sido siempre un campo de innovación y evolución constante. En los últimos años, la tecnología ha jugado un papel crucial en transformar cómo se practican, se ven y se gestionan los deportes. Desde el análisis de datos hasta la realidad virtual, las tendencias tecnológicas están rompiendo los paradigmas en el panorama deportivo. A continuación, brindo algunas de las tendencias más destacadas.

Análisis de datos y Big Data

El análisis de datos ha transformado radicalmente la manera en que los equipos deportivos y atletas profesionales abordan tanto el entrenamiento como la competencia. Gracias a la tecnología avanzada, como sensores, cámaras de alta definición y dispositivos portátiles, se pueden recopilar grandes volúmenes de datos que proporcionan un análisis exhaustivo del rendimiento de los jugadores. Esta información detallada permite a los entrenadores identificar patrones de comportamiento, detectar señales tempranas de posibles lesiones, y ajustar las estrategias de juego para maximizar el rendimiento del equipo. Equipos de élite como el Manchester City en el fútbol y los Golden State Warriors en la NBA han aprovechado el poder del análisis de datos para perfeccionar sus tácticas, optimizar la gestión de sus jugadores y, en última instancia, asegurar títulos de campeonatos. El uso estratégico de estos datos no solo ofrece una ventaja competitiva, sino que también redefine el futuro del deporte profesional.

IA y machine learning

La inteligencia artificial (IA) y el Machine Learning (ML) están transformando tanto el rendimiento de los atletas como la experiencia de los aficionados. Los algoritmos de IA son capaces de procesar enormes volúmenes de datos y generar insights en tiempo real que ayudan a optimizar las estrategias y decisiones deportivas. Un ejemplo de ello es IBM Watson, utilizado en el tenis para analizar partidos y ofrecer estadísticas detalladas y precisas que mejoran la comprensión del juego. Además, la IA está revolucionando la interacción de los aficionados al personalizar su experiencia, recomendando contenido relevante y mejorando su participación en redes sociales mediante respuestas automatizadas y contenido generado a medida, muy similar al resultado que brindan los algoritmos de Netflix.

Realidad virtual y aumentada

La realidad virtual (VR) y la realidad aumentada (AR) están revolucionando la experiencia de los aficionados en el mundo del deporte. La VR ofrece experiencias inmersivas únicas, permitiendo a los aficionados sentirse como si estuvieran en el estadio, disfrutando de un partido desde la comodidad de su hogar con una perspectiva envolvente de 360 grados. Por otro lado, la AR está transformando las transmisiones en vivo al superponer estadísticas y gráficos en tiempo real directamente sobre la pantalla, enriqueciendo la comprensión del juego. Empresas como NextVR y Oculus están a la vanguardia de esta innovación, redefiniendo cómo los aficionados conectan con sus deportes favoritos.

Tecnología portátil y wearables

Los dispositivos portátiles, como los relojes inteligentes y los monitores de actividad, se han convertido en herramientas indispensables para los atletas modernos. Estos dispositivos permiten un seguimiento en tiempo real de métricas clave como la frecuencia cardíaca, la velocidad, la distancia recorrida y la carga de entrenamiento. Los datos recopilados no solo ayudan a los entrenadores a personalizar y optimizar los programas de entrenamiento, sino que también permiten a los atletas monitorear su rendimiento y recuperación de manera precisa. Marcas líderes como Fitbit y Garmin están a la vanguardia de esta tecnología, ofreciendo soluciones avanzadas que integran análisis detallados y asesoramiento personalizado.

E-sports y juegos electrónicos

Los e-sports han emergido como una industria multimillonaria, captando a millones de espectadores y generando ingresos sustanciales a nivel global. Gracias a los avances tecnológicos, se han desarrollado competencias de videojuegos a nivel profesional, con ligas y torneos que compiten en popularidad y estructura con los deportes tradicionales. Plataformas como Twitch y YouTube Gaming han revolucionado la forma de transmitir en vivo estos eventos, fomentando la interacción y creando una comunidad global de aficionados apasionados y comprometidos.

Biomecánica y tecnología de rehabilitación

La biomecánica y la tecnología de rehabilitación están revolucionando la recuperación y prevención de lesiones en los atletas. Los sistemas de captura de movimiento y los análisis biomecánicos permiten a entrenadores y especialistas identificar deficiencias en la técnica de los atletas, corrigiéndolas antes de que se conviertan en lesiones graves. Además, tecnologías avanzadas de rehabilitación, como las máquinas de crioterapia, las terapias de compresión y los dispositivos de electroestimulación, están reduciendo significativamente los tiempos de recuperación y mejorando el rendimiento post-lesión.

Estadios inteligentes

Los estadios inteligentes están redefiniendo la experiencia de los aficionados al deporte, integrando tecnología avanzada para ofrecer un entorno más interactivo y personalizado. Equipados con Wi-Fi de alta velocidad, aplicaciones móviles dedicadas y sistemas de pago sin contacto, estos estadios permiten a los aficionados realizar pedidos de comida desde sus asientos, acceder a contenidos exclusivos, y recibir actualizaciones en tiempo real del partido y estadísticas personalizadas. Instalaciones emblemáticas como el AT&T Stadium en Dallas y el Tottenham Hotspur Stadium en Londres son ejemplos destacados de esta tendencia, que combina comodidad, conectividad y una experiencia inmersiva.

Tecnología de transmisión y streaming

La manera en que consumimos deportes ha evolucionado drásticamente con el avance de la tecnología de transmisión y streaming. Servicios como Netflix y Amazon Prime han invertido fuertemente en contenido deportivo, produciendo documentales y series exclusivas que ofrecen una visión más profunda del mundo del deporte. Paralelamente, plataformas de streaming en vivo como ESPN+ y DAZN han transformado el acceso a los eventos deportivos, permitiendo a los aficionados disfrutar de sus deportes favoritos en tiempo real desde cualquier lugar y dispositivo, ampliando así la flexibilidad y personalización de la experiencia de visualización.

Tecnología de árbitros y VAR

La tecnología arbitral, especialmente el VAR (Video Assistant Referee), ha sido implementada para mejorar la precisión y transparencia en las decisiones de los árbitros. El VAR permite revisar jugadas controvertidas en tiempo real, proporcionando a los árbitros información adicional para tomar decisiones más acertadas. Aunque su uso ha generado debates sobre la fluidez del juego, su implementación ha disminuido los errores humanos y ha promovido un mayor sentido de justicia en las competiciones. Organizaciones como la FIFA en el fútbol y la NBA en el baloncesto han adoptado esta tecnología para asegurar decisiones más justas y equitativas en el deporte.

Sostenibilidad y tecnología verde

La sostenibilidad se ha convertido en una prioridad fundamental en el mundo del deporte, con estadios y organizaciones deportivas adoptando tecnologías verdes para minimizar su huella de carbono. Desde la instalación de paneles solares para generar energía limpia hasta la implementación de sistemas de reciclaje y gestión de residuos avanzados, la tecnología está desempeñando un papel clave en la transformación del deporte hacia una industria más sostenible. Un ejemplo destacado es el Mercedes-Benz Stadium en Atlanta, que ha integrado prácticas sostenibles como el uso de energía renovable y la gestión eficiente del agua, estableciendo un nuevo estándar en la construcción y operación de recintos deportivos.

Conclusión:

La tecnología está revolucionando el mundo del deporte de formas que antes parecían inimaginables. Desde el análisis avanzado de datos que optimiza el rendimiento de los atletas, hasta la realidad virtual que ofrece experiencias inmersivas a los aficionados, estas innovaciones están mejorando cada aspecto del deporte, incluyendo su sostenibilidad. A medida que la tecnología sigue evolucionando, es probable que veamos nuevas soluciones disruptivas que continúen redefiniendo cómo se juega, se disfruta y se gestiona el deporte a nivel global.

Referencias:

• https://robbreport.es/deporte/las-tendencias-mas-populares-en-el-mundo-del-deporte-que-esta-cambiando-en-la-industria/
• https://www.bbc.com/mundo/deportes-57942186
• https://www.quonoticias.com/el-impacto-de-la-tecnologia-en-el-deporte/12127
• https://blog.euncet.com/tecnologia-en-el-deporte/
• https://www.catapult.com/es/blog/2023-5-tendencias-tecnologia-deportes-rendimiento
• https://www.redalyc.org/pdf/783/78343122021.pdf
• https://universidadeuropea.com/blog/tecnologia-en-deporte/
• https://www.portafolio.co/innovacion/el-rol-de-la-ciencia-la-tecnologia-y-la-en-el-deporte-519376
• https://idsports.es/articulo/avances-tecnologicos-deporte

Por Carlos Campa Arvizu

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El deporte: símbolo de poder y orgullo de una nación.

 

En las recientes Olimpiadas de Francia 2024, donde se reunió a la élite de deportistas de todo el mundo para competir al más alto nivel, no solo se batieron récords mundiales y se celebraron grandes hazañas, sino que también se demostró que, más allá de las individualidades, los logros de los ganadores fueron recibidos con alegría por toda una nación, fruto de un esfuerzo sostenido durante años (nacional e individual). Este éxito es respaldado por las significativas inversiones de sus gobiernos, que destinan considerables sumas de dinero para apoyar a sus atletas, con incentivos que aumentan según el color de la medalla, por obvias razones, siendo la de oro la más codiciada.

Pero además del reconocimiento individual, los triunfos olímpicos representan un motivo de orgullo nacional y reflejan lo que cada país valora en la competencia, que se convierte en una forma sutil pero efectiva de demostrar poder. Esta competencia saludable no solo muestra avances tecnológicos y culturales, sino también el desarrollo de la inteligencia emocional y la eficiencia de los sistemas internos de cada nación. En este artículo, expongo una perspectiva del significado del deporte, para las naciones y para la agenda mundial, poniéndose de manifiesto su importancia durante estos Juegos Olímpicos.

 

El nacionalismo deportivo y la identidad nacional

El deporte, más allá de ser una actividad física o una competencia, tiene el poder de unir a las naciones, generar orgullo nacional y promover el desarrollo sostenible. Ejemplos como el éxito de la selección de fútbol de Islandia en la Eurocopa 2016, el fenómeno del fútbol en Brasil, la importancia que Argentina ha dado a su última copa mundial, ponderando este logro por encima de su situación económica, ilustran cómo el deporte no solo representa una forma de entretenimiento, sino que también es un vehículo de identidad y cohesión nacional.

El nacionalismo deportivo, definido como el orgullo que las personas sienten cuando los atletas de su país triunfan, es una manifestación importante de la identidad nacional. Este sentimiento de pertenencia, activado por los logros deportivos, contribuye a la construcción y fortalecimiento de la identidad nacional. A través de la participación en deportes, las naciones no solo demuestran su destreza atlética, sino que también refuerzan narrativas sobre quiénes son y qué representan en el escenario global.

El deporte, al asumir formas rituales, puede activar sentimientos y emociones nacionales, convirtiéndose en un símbolo central del nacionalismo en las sociedades modernas. Eventos como los Juegos Olímpicos o la Copa Mundial de la FIFA son escenarios donde los deportes no solo producen, sino que también activan historias sobre la identidad nacional. Este orgullo, que surge de estos eventos, es una forma tangible de cómo el deporte puede unir a los ciudadanos bajo un sentimiento compartido de logro y pertenencia.

El deporte también juega un papel relevante en las relaciones internacionales. La participación en eventos deportivos internacionales no solo proyecta la imagen de una nación, sino que también puede ser una herramienta diplomática. El deporte tiene el poder de construir puentes entre culturas y promover la paz. Iniciativas como Football for Peace en Israel, que utiliza el fútbol para fomentar la interacción intercultural y la reconciliación, es un ejemplo de cómo el deporte puede ser un medio para la solución de conflictos y la promoción de la paz. Otro caso histórico y políticamente relevante, es el del rugby en Sudáfrica, claro ejemplo de cómo el deporte puede ser un catalizador para la unidad y la reconciliación nacional. Tras el fin del apartheid, el rugby, tradicionalmente asociado con la minoría blanca, se convirtió en un símbolo de inclusión cuando Nelson Mandela apoyó públicamente a los Springboks durante la Copa Mundial de Rugby de 1995. La victoria de Sudáfrica en el torneo, celebrada por todos los sudafricanos, marcó un hito en la construcción de una nueva identidad nacional y demostró el poder del deporte para superar divisiones históricas y promover la cohesión social.

Basado en el artículo de Ørnulf Seippel (2017) que analiza la prevalencia del nacionalismo deportivo y cómo varía entre países, influenciado por factores individuales y nacionales, se observa que el orgullo nacional vinculado al éxito deportivo es generalizado, pero varía según el contexto económico y cultural. Los países de Europa occidental tienden a mostrar menor nacionalismo deportivo en comparación con los de Europa oriental, aunque hay excepciones notables.

El estudio revela que el nacionalismo deportivo está más presente en países con bajos niveles de PIB, democracia y globalización cultural. Además, factores como la educación, los ingresos, la edad y la participación en actividades deportivas influyen en el nivel de nacionalismo deportivo. En países más globalizados, la educación tiende a reducir el nacionalismo deportivo, mientras que en países menos prósperos, los ingresos altos lo incrementan.

El artículo sugiere que el deporte actúa como un "activador" de la identidad nacional, vinculando las experiencias cotidianas con el orgullo y las identidades colectivas. Además, plantea la necesidad de investigar cómo diferentes deportes pueden despertar sentimientos nacionales y cómo el éxito en eventos deportivos puede influir en la identidad nacional. El estudio también destaca la importancia de examinar cómo el nacionalismo deportivo se relaciona con formas más tradicionales de nacionalismo, como el étnico o el civil, y sugiere que futuros estudios podrían explorar la interacción entre el nacionalismo deportivo y otros factores sociopolíticos.

 

El Deporte como motor de desarrollo sostenible

En 2015, la Asamblea General de las Naciones Unidas reconoció formalmente el papel del deporte en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Porque el deporte contribuye al desarrollo y la paz al promover la tolerancia, el respeto, y al empoderar a las mujeres, los jóvenes y las comunidades. Además de que tiene un impacto positivo en la salud, la educación y la inclusión social. Investigaciones han demostrado que el deporte puede ser un medio eficaz para abordar problemas sociales como la prevención del VIH/SIDA, el empoderamiento de género y la consolidación de la paz. Sin embargo, también es importante reconocer sus limitaciones como herramienta de desarrollo. No todos los jóvenes están interesados en practicarlo, y es importante que los programas de desarrollo también incluyan otras formas de expresión cultural y recreativa.

Y es que, a pesar de las oportunidades que ofrece el deporte, no siempre garantiza resultados positivos, tal es el caso de la violencia en los eventos deportivos, la corrupción en las organizaciones deportivas internacionales y la explotación de los atletas, problemas que aún deben ser abordado, sumado a los desafíos que la conexión entre el deporte de élite y el desarrollo plantea, porque no siempre se utiliza de manera ética o equitativa. Ante esto, es fundamental que el deporte se enfoque en promover la igualdad, la sostenibilidad y la justicia, y para lograr un impacto real y positivo, es necesario que las organizaciones deportivas rindan cuentas y adopten prácticas que estén alineadas con los principios de desarrollo sostenible y equitativo.

 

Conclusión

El deporte tiene el potencial de ser una poderosa herramienta para el desarrollo nacional e internacional, así como para la construcción de identidades nacionales fuertes. Sin embargo, para maximizar su impacto positivo, es necesario que se gestione de manera ética y sostenible. A medida que las naciones continúan utilizando el deporte para promover la unidad y el desarrollo, es esencial que se preste atención a las limitaciones y se trabaje para superar los desafíos inherentes. El deporte, cuando se utiliza correctamente, puede ser una fuerza para el bien, promoviendo no solo la salud y el bienestar, sino también la paz, la igualdad y el desarrollo sostenible.

 

Referencias:

• https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/00207659.2017.1264835#d1e156
• Seippel, Ø. (2017). Sports and nationalism in a globalized world. International journal of sociology, 47(1), 43-61.
• Morgan, W. J. (1997). Sports and the making of national identities: A moral view. Journal of the Philosophy of Sport, 24(1), 1-20.
• Umirzokov, S. (2024). THE IMPORTANCE OF SPORTS IN OUR LIFE. Mental Enlightenment Scientific-Methodological Journal, 5(03), 412-418.
• Hughes, P. (1939). Sports in the Nation. J. Soc. Phil., 5, 206.
• Caspistegui, F. J. (2012). Deporte e identidad, o sobre cómo definirnos.
• https://universidadeuropea.com/blog/deporte-alto-rendimiento/

Por Carlos Campa Arvizu

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Las redes sociales, una amenaza para la salud mental de los deportistas de elite

La inauguración de los Juegos Olímpicos en París el 26 de julio de 2024 generó amplio debate y atención. Este evento, crucial para deportistas de élite mundial, resaltó por su organización y el impacto visual de los monumentos históricos involucrados, lo que rápidamente se convirtió en tendencia en redes sociales.

En esta era digital, cualquier evento puede provocar reacciones instantáneas y extremas en plataformas como X, Facebook, YouTube, Instagram, LinkedIn, entre otras. Y solemos ver que los usuarios de redes sociales tienden a dividirse en dos: aquellos que consumen la información de manera pasiva y aquellos que activamente participan, expresando opiniones que pueden variar desde el apoyo hasta la crítica severa, influenciados en gran parte por el anonimato que proporciona el internet. Y es esta dinámica la que refleja cómo los grandes eventos, acciones, resultados y actuaciones pueden ser interpretados de maneras muy diversas por el público global.

En esta misma época, las redes sociales son fundamentales para conectar y acceder a información, pero su uso excesivo puede presentar riesgos significativos. Estas plataformas pueden fomentar problemas de salud mental, como ansiedad, depresión y baja autoestima, debido a la comparación constante, el acoso cibernético y la adicción a la búsqueda de validación social. Además, el diseño adictivo de las redes, con notificaciones incesantes, puede crear una dependencia que afecta nuestras relaciones personales, productividad y calidad de vida.

Por esto es que la viralidad de las acciones en estas plataformas, que a menudo se comparten sin consentimiento, pone a los individuos bajo el escrutinio público y resalta la importancia de estudiar y entender sus patrones y las reacciones emocionales asociadas, porque este fenómeno ha desencadenado impactos a la salud mental de una sociedad cada vez más expuesta.

Las críticas a deportistas en redes sociales

Los deportistas de alto rendimiento, dedicados a representar a su país en competiciones de élite, a menudo enfrentan críticas en las redes sociales, muchas de las cuales no son constructivas. Un ejemplo reciente involucra a la Selección Mexicana de fútbol y su preparación para la Copa América. Un video publicado por el equipo mostraba a los jugadores realizando ejercicios de fuerza y potencia, lo que desató comentarios críticos sobre la técnica empleada, sugiriendo que podría aumentar el riesgo de lesiones. Comentarios como "Con razón se lesionan, están mal hechos los ejercicios" o "¿Quién les pone sus rutinas? Los va a lesionar" son ejemplos de cómo los usuarios de redes sociales pueden cuestionar las metodologías de entrenamiento sin un conocimiento completo del contexto o la intención detrás de estas prácticas. Esto destaca la influencia significativa de las redes sociales en la percepción pública de las figuras deportivas y sus actividades.

Volviendo a los Juegos Olímpicos de París 2024, el nadador mexicano Miguel de Lara enfrentó un desafiante debut al ser descalificado en la prueba de 100 metros pecho por realizar una patada de delfín, prohibida en esta competición. Esta acción, que implica mover ambos pies juntos para avanzar más rápido, contrasta con la patada de flecha permitida, que consiste en flexionar las piernas. Tras la competencia, se generó confusión ya que los resultados no se anunciaron inmediatamente, lo que llevó a pensar en un posible empate. Sin embargo, la demora se debió a la revisión de la acción de De Lara por parte de los jueces. Sorprendido, el nadador expresó en una entrevista en TikTok su desconcierto por la descalificación, mencionando que no había sido descalificado desde los 12 años. 

La situación se complicó aún más por la reacción de las redes sociales, donde De Lara recibió numerosas críticas negativas. Esto lo llevó a consultar a su psicólogo y a alejarse de las plataformas digitales. A pesar de ser eliminado en las semifinales, De Lara criticó a quienes se expresaron negativamente sobre su desempeño y el de otros atletas, especialmente aquellos que no superaron las primeras rondas. En una entrevista posterior, compartió lo difícil que fue manejar la presión y las expectativas; destacó el impacto emocional de enfrentarse a comentarios adversos de su propio país sobre su participación.

Las críticas en las redes sociales fluyen de un lado a otro, desde los usuarios hacia los deportistas y entre los mismos usuarios. Sin embargo, independientemente de la intensidad de estos debates, el foco de atención eventualmente se desvanece cuando las tendencias regresan a su estado normal, ya sea porque el interés se apaga naturalmente o porque surge otro evento que captura la atención de los usuarios, autoproclamados expertos en todos los temas.

¿Es un problema la salud mental en los deportistas de alto rendimiento?

Si bien las redes sociales han amplificado la visibilidad de los comentarios negativos, impactando seriamente la salud mental de los deportistas de alto rendimiento, me di a la tarea de investigar si independientemente de esto, la salud mental es un problema común en este sector. Porque a pesar de su esfuerzo y dedicación, estos atletas enfrentan no solo exigencias físicas y mentales del deporte, sino también críticas globales exacerbadas por medios digitales. Y, ante esto, un estudio destacó el agotamiento generalizado entre atletas olímpicos, con declaraciones de deportistas que reflejan una profunda vulnerabilidad emocional. Y es que el caso de Simone Biles en los Juegos Olímpicos de Tokio 2020 ejemplifica la importancia de la salud mental en el deporte. Biles se retiró de competencias clave para enfocarse en su bienestar mental después de experimentar "twisties", un trastorno que compromete la orientación espacial y la seguridad del atleta. Su decisión, que priorizó la salud mental sobre el éxito deportivo, fue reconocida como un acto de valentía que desafía las normativas del alto rendimiento y subraya la relevancia de cuidar la salud mental de los atletas.

Sin embargo, según datos del Comité Olímpico Internacional de 2023, el 33.6% de los deportistas de élite experimenta ansiedad y depresión, y esta cifra asciende al 26.4% tras retirarse. Los atletas, profundamente vinculados a sus logros y entrenamientos, a menudo ignoran los efectos negativos de su carrera, como el aislamiento social y el estrés emocional. Al retirarse, enfrentan un vacío, perdiendo los desafíos diarios que definían su propósito y rutina. Trágicos ejemplos como los suicidios de Tori Bowie y Jesús Rollán, así como las luchas de Michael Phelps contra la depresión, ilustran las severas consecuencias psicológicas de la presión en el deporte de alto rendimiento.

La constante búsqueda de logros puede llevar a un "crash psicológico" tras la retirada, provocando una pérdida de sentido y reconocimiento. Esta transición marca la necesidad de adaptación a la vida cotidiana, donde los desafíos continúan exigiendo esfuerzo y superación, evidenciando la importancia de una gestión adecuada de la salud mental en atletas.

La resiliencia para el alto rendimiento

La investigación en deporte y actividad física se ha centrado recientemente en estudiar la resiliencia, una habilidad personal clave para superar situaciones adversas. Esta cualidad es esencial en el ámbito deportivo, donde los atletas enfrentan constantemente desafíos y situaciones estresantes. La resiliencia, definida como la capacidad de no rendirse ante obstáculos, ha ganado relevancia en la psicología deportiva para mejorar el rendimiento y manejar el estrés.

A pesar de su importancia, la literatura aún no alcanza un consenso sobre su definición exacta, lo que complica su estudio. Los estudios existentes han comenzado a esbozar cómo la resiliencia influye positivamente en el rendimiento deportivo al ayudar a los atletas a superar retos difíciles. Sin embargo, estos son solo los primeros pasos de un camino extenso por explorar. Dado que la resiliencia es una habilidad presente en todos en distintos grados y es beneficiosa tanto para la actividad física como para el bienestar general, es crucial continuar investigando en diversos ámbitos para desarrollar mejores herramientas de apoyo para los deportistas.

Referencias:

• Bretón, S., Zurita, F., & Cepero, M. (2016). LA RESILIENCIA COMO FACTOR DETERMINANTE EN EL RENDIMIENTO DEPORTIVO. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA [Resilience as determining factor in sports performance. Literature review]. E-balonmano. com: Revista de Ciencias del Deporte, 12(2), 79-88.
• Carballido, L. G. G., & Baldriche, J. A. O. (2023). Salud mental en el deporte de alto rendimiento. Revista Cubana de Psicología, 5(7).
• Jackson, J. R., Dirks, E. J., & Billings, A. C. (2022). From athlete to advocate: The changing media coverage of Michael Phelps pre-and postretirement. International Journal of Sport Communication, 15(4), 305-312.
• https://noticiasdelaciencia.com/art/46891/los-peligros-de-las-redes-sociales-una-mirada-critica-a-los-riesgos-para-la-salud-mental-y-la-privacidad#:~:text=Las%20redes%20sociales%20pueden%20contribuir,nuestro%20bienestar%20emocional%20y%20mental.
• https://juanfutbol.com/copa-america/tunden-a-jugadores-de-la-seleccion-mexicana-por-mala-tecnica-en-el-gimnasio-video
• https://www.ambasmanos.mx/internacional/por-este-error-descalificaron-al-nadador-mexicano-miguel-de-lara-en-100-metros-pecho/191104/
• https://abcnoticias.mx/deportes/2024/7/30/paris-2024-miguel-de-lara-llamo-su-psicologo-cerro-sus-redes-por-criticas-de-mexicanos-222370.html
• https://theconversation.com/alto-rendimiento-alto-agotamiento-la-salud-mental-tras-el-sobreesfuerzo-olimpico-232402#:~:text=Seg%C3%BAn%20datos%20publicados%20por%20el,intensos%20problemas%20de%20salud%20mental.
• https://revistas.uh.cu/psicocuba/article/view/6950/5927
• https://www.record.com.mx/otros-deportes/michael-phelps-sobre-la-fuerte-depresion-que-sufrio-no-queria-estar-vivo
• https://journals.humankinetics.com/view/journals/ijsc/15/4/article-p305.xml
• http://ojs.e-balonmano.com/index.php/revista/article/view/351

 

Por Carlos Campa Arvizu

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El ajedrez como deporte mental y su evolución con la IA.

 

El ajedrez, el deporte mental por excelencia, mezcla misticismo e inteligencia. La práctica del ajedrez impacta directamente áreas prioritarias como la salud, contribuyendo al tratamiento y prevención de enfermedades desde la infancia. En educación, se utiliza como herramienta pedagógica que potencia la inteligencia y el rendimiento escolar. Socialmente, promueve la inclusión, ética, moral e integración.

Historias notables incluyen la deportividad ejemplar en la Copa del Mundo de 2011 entre el checo David Navara y el ucraniano Alexander Moiseenko. Moiseenko permitió a Navara evitar una jugada desventajosa derivada de la “regla pieza tocada pieza jugada”, mientras que Navara ofreció tablas a pesar de poder ganar, demostrando en esta partida un gran espíritu deportivo. Por otro lado, las hermanas Polgar de Hungría, educadas en casa por sus padres pedagogos, demostraron cómo el ajedrez puede formar parte de un experimento pedagógico que desafía la idea de que el genio nace, no se hace. Finalmente, el caso de Borislav Ivanov destaca los retos del ajedrez moderno, donde fue inspeccionado por sospechas de trampa sin hallazgos concluyentes, subrayando la evolución de las medidas de integridad en este deporte.

Al final, con 1500 años de historia, este deporte mental ha evolucionado en aspecto y reglas hasta su forma actual. Más allá de ser un entretenimiento para niños, el ajedrez ofrece beneficios significativos en su desarrollo cognitivo, psicomotor y afectivo, con más de 40 ventajas documentadas.

 

La historia del ajedrez.

Según la Real Academia Española, el ajedrez se define como un “juego de mesa entre dos personas que se practica sobre un tablero con 16 piezas de cada jugador, desiguales en importancia y valor, que se desplazan y capturan las del contrario según ciertas reglas.” El diccionario DeConceptos.com, especializado en temas de ajedrez, señala el origen árabe de la palabra "ash-shatranj", que luego se castellanizó a "acedrex" y finalmente a "ajedrez". Y en la actualidad, este juego estratégico de dos personas ha sido popularizado por los programas de computadora.

El ajedrecista Leontxo García y el investigador Raúl Alvarado Díaz indican que, aunque no hay consenso sobre el origen exacto del ajedrez, se cree que data del siglo VI, con más de 1500 años de historia documentada. Se cree que nació en un país cercano a la India, pasó a Persia (actual Irán), y los musulmanes lo llevaron a España alrededor del siglo VIII o IX. Inicialmente, solo los ricos jugaban al ajedrez, pero con el tiempo, judíos y cristianos de todas las clases sociales también lo adoptaron. El rey Alfonso X el Sabio escribió un libro en 1283 en el que destacaba el ajedrez como una herramienta para la convivencia entre musulmanes, judíos y cristianos.

El ajedrez moderno, tal como se juega hoy, fue creado en España hace más de 500 años. La principal diferencia con el ajedrez árabe es la inclusión de la figura femenina, la dama, que se convirtió en la pieza más poderosa del tablero, dinamizando el juego. Los españoles llevaron el ajedrez a América y gran parte de Europa, donde el primer campeón mundial oficioso fue el sacerdote español Ruy López de Segura, cercano al rey Felipe II.

España es pionera en la práctica del ajedrez, organizando más torneos internacionales desde 1988 y liderando en aplicaciones educativas, sociales y terapéuticas relacionadas con el ajedrez. Según Leontxo García, “El ajedrez, la música y las matemáticas son las tres actividades humanas que producen más niños prodigio.” Por ello, es importante investigar las bondades del ajedrez en la infancia y su impacto a lo largo de la vida.

 

Algo de ciencia sobre el ajedrez.

Haciendo una brevísima revisión de la literatura sobre el ajedrez, se revelan numerosos beneficios que aporta a lo largo del desarrollo del individuo, especialmente en la infancia. El ajedrez puede ser un juego divertido para todas las edades, desde los 3 años, o un deporte exigente para aquellos que buscan un alto nivel profesional.

Según Borner, Bulli-Hoimberg y Schiering, citados en una tesis magistral, la cognición es la capacidad cerebral para procesar información y enfrentar los retos diarios. La Clínica Universidad de Navarra señala que el desarrollo psicomotor implica la adquisición de habilidades infantiles a través del aprendizaje exploratorio. Haeussler Isabel y UNICEF afirman que los niños construyen su identidad mediante interacciones con sus pares, aprendiendo a manejar y expresar emociones.

A partir de esto, la práctica del ajedrez proporciona diversos beneficios en varios ámbitos.

A NIVEL INTELECTUAL:

• Atención y concentración: Se desarrollan rápidamente y son cruciales en ajedrez, donde cualquier descuido puede ser costoso.
• Análisis y síntesis: Se deben analizar alternativas y combinaciones de jugadas para encontrar la mejor estrategia.
• Pensamiento lógico-matemático: Estudios muestran una mejora en estas habilidades gracias al ajedrez.
• Cálculo mental: Involucra jugadas, estrategias e intercambio de piezas.
• Creatividad e imaginación: Implica imaginar posiciones que aseguren el triunfo.
• Adaptabilidad y flexibilidad: Las estrategias deben ajustarse a medida que avanza la partida.

A NIVEL EMOCIONAL:

• Control emocional: Mantener la calma, no dar pistas al oponente y manejar la frustración por la derrota.
• Sentido de la responsabilidad: Asumir errores, reconocer aciertos y aceptar las consecuencias de las propias acciones.
• Autoestima: Mejora con el progreso y aumenta la autoconfianza.
• Empatía: Comprender la perspectiva del oponente para anticipar sus movimientos.
• Resolución de problemas y toma de decisiones: Evaluar opciones y tomar decisiones frente a dificultades.

A NIVEL SOCIAL:

• Aceptación de normas: Promueve la honestidad y la integridad al no ser un juego de azar.
• Aceptación del resultado: Reconocer el resultado del juego.
• Aceptación de ideas y puntos de vista: Fomenta la apertura a diferentes perspectivas.
• Trabajo en equipo y colaboración: En partidas por equipos, el rendimiento individual influye en el resultado global.

 

La IA y el ajedrez.

A modo de introducción sobre la evolución de la inteligencia artificial en el ajedrez, es relevante mencionar la historia de una célebre máquina: el autómata de Kempelen. En 1780, en plena Revolución Industrial, un inventor húngaro conocido como el Barón de Kempelen presentó en las principales ciudades de Europa una máquina que jugaba al ajedrez y derrotaba a casi todos sus oponentes. Esta máquina causó una gran sensación y se convirtió en un misterio. En una época en la que ni siquiera existía la bicicleta, era impensable que una máquina pudiera jugar al ajedrez. La máquina era en realidad un mueble que ocultaba a un experto jugador de ajedrez, quien realizaba los movimientos a través de un maniquí. Con el tiempo, este engaño fue descubierto y el autómata cayó en el olvido. Aunque fue un fraude, también fue una temprana insinuación del deseo humano de crear una máquina inteligente capaz de pensar por sí misma y, en este caso, jugar al ajedrez.

Las primeras computadoras reales que jugaban al ajedrez surgieron en los años setenta del siglo pasado. Al principio, eran dispositivos voluminosos con un nivel de juego muy básico. En los años ochenta, apareció la computadora Mephisto, cuyo nivel de juego era suficiente para vencer a un aficionado principiante. En los años noventa, la fuerza de juego de las máquinas creció exponencialmente. Se hizo común que las computadoras, manejadas por operadores, participaran en torneos de maestros. Los sistemas avanzados permitían a estas máquinas calcular millones de jugadas por segundo, lo que se traducía en una formidable capacidad práctica.

El 11 de mayo de 1997 es una fecha imborrable para Garry Kasparov, los desarrolladores de IBM, los cronistas y cualquier aficionado al ajedrez. Después de una prolongada competición que comenzó a inicios de 1996, Deep Blue, una poderosa supercomputadora de IBM, venció definitivamente al Gran Maestro ruso en el ajedrez, un terreno en el que había sido prácticamente imbatible.

Más allá del ajedrez y sus estrategias, la victoria de Deep Blue demostró el potencial de las máquinas para superar a los mejores humanos en su propio terreno. Esta hazaña de la supercomputadora de IBM a finales de los 90 sigue resonando hoy, como lo hace GT Sophy en la PS4 con el Gran Turismo. Este logro sugiere que las máquinas, especialmente la inteligencia artificial, no solo pueden derrotar a los grandes campeones, sino también ayudar a los humanos a competir mejor y mejorar los propios juegos.

AlphaZero, desarrollado por DeepMind, ha demostrado esta capacidad al dominar el ajedrez, el shogi y el go, tres de los juegos de tablero más complejos. A diferencia de versiones anteriores de inteligencia artificial, AlphaZero aprende desde cero, partiendo únicamente del conocimiento de las reglas y desarrollando sus propias estrategias a través de repetidas auto-jugadas.

Este enfoque ha permitido a AlphaZero alcanzar un dominio excepcional sobre el tablero. Ahora, los expertos proponen utilizar su capacidad para mejorar el ajedrez y otros juegos. Según un grupo de investigadores en la revista Communications of the ACM, AlphaZero puede evaluar variantes del ajedrez y otros juegos, simulando décadas de experiencia humana en un día y abriendo nuevas posibilidades para el juego de alto nivel.

El objetivo no es cuestionar el ajedrez clásico, sino explorar variantes alternativas para lograr un juego más creativo. Como recuerdan los autores, el ajedrez ha evolucionado desde el siglo VI con ajustes como el enroque, implementado en el siglo XVII. Estas propuestas combinan la potencia de AlphaZero con la curiosidad humana para reimaginar el ajedrez. Según se menciona, algunas variantes podrían resultar tan atractivas como el ajedrez clásico. De hecho, ya se ha celebrado un torneo sin enroque en Chennai y existen portales que permiten jugar con estas modificaciones. Los resultados de las pruebas con AlphaZero muestran que estas variantes pueden ofrecer partidas interesantes y variadas, manteniendo la esencia del ajedrez.

El impacto de la IA en el ajedrez es significativo en varios aspectos; desde la mejora del nivel de juego, como la innovación en el juego, la colaboración Hombre-Máquina, etc.

 

Importancia del ajedrez en la juventud.

Los descubrimientos recientes en el área de salud destacan los beneficios de aprender ajedrez desde la infancia, extendiéndose desde la niñez hasta la vejez. Los hallazgos más significativos incluyen:

Mejora Cognitiva: El ajedrez mejora el funcionamiento cognitivo en todas las etapas de la vida, especialmente en la niñez.

Prevención del Alzhéimer: Practicar ajedrez desde la niñez puede prevenir el Alzhéimer. Estudios del Instituto Albert Einstein de Nueva York demostraron que quienes aumentaron su reserva cognitiva a través del ajedrez no sufrieron de Alzhéimer.

Recuperación Física y Emocional: El ajedrez ayuda en la recuperación de personas con discapacidades físicas y emocionales.

Reducción del Comportamiento No Adaptativo: Como terapia recreativa, el ajedrez ayuda a prevenir o reducir comportamientos inapropiados.

En cuanto al Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH):

Proyectos en Madrid: El ajedrecista Luis Blasco inició un proyecto en Collado Villalba en 2012, utilizando el ajedrez para mejorar el rendimiento de estudiantes con TDAH. En 2013, fundó AJEDREZYTDAH.com, y en 2015 ganó un premio especial en la Conferencia de Londres sobre Ajedrez y Sociedad.

Resultados de Estudios: El psiquiatra Hilario Blasco Fontecilla evaluó a 44 niños con TDAH en un programa de ajedrez de 11 semanas, concluyendo que el ajedrez reduce significativamente la severidad del TDAH y puede sustituir o reducir el uso de fármacos en casos severos.

Síndrome de Down y Asperger: El ajedrez es beneficioso para niños con síndrome de Down y especialmente útil para aquellos con síndrome de Asperger, facilitando la expresión creativa sin necesidad de interacción física o verbal.

En el área de educación: el ajedrez es recomendado como herramienta pedagógica por sus beneficios en la enseñanza y el desarrollo del proceso intelectual, la formación del carácter y la promoción de valores:

Apoyo de UNICEF: UNICEF apoya las prácticas lúdicas como dinamizadoras de la inteligencia infantil en la educación temprana.

Mejoramiento del Rendimiento Escolar: Para mejorar el rendimiento escolar, se recomiendan una o dos lecciones de ajedrez por semana. Esto es beneficioso porque ofrece una alternativa divertida a las clases de rutina y mejora la concentración de los niños.

En resumen, el ajedrez no solo es una actividad recreativa, sino también una herramienta valiosa en la salud, la educación y el desarrollo personal de los niños.

 

Conclusiones:

En resumen, el ajedrez ofrece múltiples beneficios a lo largo de la vida, especialmente cuando se introduce en la niñez temprana. Desde el desarrollo cognitivo, psicomotor y afectivo hasta la mejora en las interrelaciones sociales, el ajedrez es una herramienta valiosa para el crecimiento integral de los niños. Su práctica ha demostrado ser preventiva y terapéutica en el ámbito de la salud, contribuyendo a la prevención del Alzheimer, la mejora del funcionamiento cognitivo y la recuperación de discapacidades físicas y emocionales. Además, es eficaz en el tratamiento del TDAH, el autismo, el síndrome de Down y el síndrome de Asperger. En el ámbito educativo, el ajedrez fomenta el avance académico y el desarrollo de valores, y puede ser una estrategia eficaz para reducir conductas delictivas y hostiles. Por todas estas razones, es esencial fomentar la práctica del ajedrez desde las edades más tempranas.

Por otro lado, la inteligencia artificial (IA) ha transformado el mundo del ajedrez, no solo como una herramienta de juego, sino también como una plataforma de aprendizaje y mejora. Programas como AlphaZero, desarrollado por DeepMind, han revolucionado la forma en que entendemos y practicamos el ajedrez. AlphaZero, a diferencia de sus predecesores, aprende a jugar ajedrez desde cero, sin intervención humana, desarrollando estrategias avanzadas a través de la auto-jugada repetitiva.

La inteligencia artificial no solo ha desafiado a los mejores jugadores del mundo, sino que también ha proporcionado herramientas avanzadas para la educación y la investigación en el ajedrez. Esto contribuye a un entendimiento más profundo del juego y a la exploración de sus límites y posibilidades futuras.

 

Bibliografía:

• Sarmiento Pari, C. (2019). La Estrategia CHRISAR, y la Motivación para la Práctica del Ajedrez en Estudiantes de Primer Grado de Secundaria de la IEP San Martín de Porres de Tacna Año 2018.
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• https://aprendemosjuntos.elpais.com/especial/para-que-sirve-el-ajedrez-en-educacion-leontxogarcia/
• https://users.dcc.uchile.cl/~jegger/ajedrez/HistoriaAjedrez.htm
• https://uctunexpo.autanabooks.com/index.php/uct/article/view/226/333

Por Carlos Campa Arvizu

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Algunas aristas de la motivación en el alto rendimiento deportivo.

Cuando pensamos en deporte, solemos asociarlo principalmente con la actividad física, realizada por placer, recreación o competición. Sin embargo, rara vez reflexionamos sobre las verdaderas motivaciones que llevan a las personas a practicarlo en diferentes niveles, desde el esparcimiento hasta el alto rendimiento.

A medida que nos acercamos al alto rendimiento, entender las motivaciones se vuelve más complejo. Una respuesta común para "¿Por qué practicas este deporte?" puede ser simplemente "Porque me gusta y me hace feliz". Pero detrás de esta pasión, hay múltiples factores que impulsan a los deportistas, tales como la búsqueda de reconocimiento, la influencia familiar, la constancia, o incluso la suerte de encontrar un deporte que realmente les apasione.

Conforme avanzamos hacia el alto rendimiento, también surgen preocupaciones sobre el desgaste físico irreversible, los sacrificios personales, y los riesgos de lesiones que pueden no solo interrumpir la carrera deportiva, sino también afectar la vida cotidiana del atleta. Además, el compromiso extremo con el deporte puede limitar otras áreas del desarrollo intelectual y personal. Esto, entonces, puede restar a la motivación en el deportista.

Por ende, las preguntas clave podrían ser: ¿Por qué a pesar de los riesgos planteados, desea continuar practicando su disciplina deportiva con alto rendimiento? ¿Cómo mantener motivado a un atleta para alcanzar y sostener el alto rendimiento? Para abordar esto, es crucial considerar varios aspectos: como la iniciación deportiva, la motivación intrínseca, el propósito y su análisis.

Estos enfoques proporcionan un marco para un análisis más profundo que puede ayudar a comprender y potenciar la motivación de los atletas hacia el alto rendimiento, equilibrando su bienestar físico y mental con sus aspiraciones deportivas.

 

Desde la iniciación deportiva.

La iniciación deportiva es un proceso pedagógico y formativo dirigido a niños en edad escolar. Se estructura en etapas que siguen un desarrollo secuencial y sistemático, adaptadas a su edad, crecimiento y maduración tanto física como intelectual, y considerando el contexto geográfico y social donde residen. Su principal objetivo es fomentar la formación de individuos éticos y cívicos, además de promover un desarrollo físico, social y afectivo que mejore su calidad de vida.

Este enfoque integra la educación física como fundamento, distinguiendo claramente entre la iniciación deportiva y la especialización o el alto rendimiento. A través de juegos y mini-deportes, se busca el desarrollo multilateral del niño, fortaleciendo su preparación física y transmitiendo conocimientos básicos del deporte. Se pone especial énfasis en los beneficios psíquicos e intelectuales que ofrece el deporte, que junto al desarrollo físico, preparan al organismo para cambios estructurales y funcionales.

Además, se analiza la especialización temprana en deportes, proponiendo que los niños desarrollen una base de iniciación desde el preescolar con la orientación de especialistas, considerando factores compensatorios para evitar resultados no deseados. La educación física, según Piaget, es crucial para el desarrollo intelectual del niño al interactuar con su entorno.

Desde una perspectiva científica, la iniciación deportiva se define como un proceso sistemático que involucra la formación perceptivo-motriz, físico-motriz y socio-motriz del aprendiz, teniendo en cuenta aspectos psicológicos y sociológicos del deporte y los objetivos educativos.

Este enfoque puede adoptar orientaciones educativas, recreativas o de rendimiento deportivo, dependiendo de las necesidades e intereses de la población. La metodología debe ser flexible, ajustándose a las características del deporte practicado y promoviendo una participación activa y simultánea en actividades motrices que reflejen la estructura real del deporte. Los procesos de iniciación deben variar de acuerdo a cada deporte, adaptándose a sus necesidades específicas.

El estudio de Moreno (2007) investigó la influencia de la edad, el género y la actividad físico-deportiva en el autoconcepto físico y la motivación para alcanzar el alto rendimiento en deportes. Utilizando una muestra de 2,332 estudiantes de entre 9 y 23 años y empleando el Physical Self-concept Questionary (PSQ), junto con análisis de correlación, univariantes, multivariantes y de regresión, se halló que la práctica deportiva es el factor más determinante para el autoconcepto físico y la autoestima. Los resultados mostraron que los varones generalmente poseen mayor autoestima, mejor imagen corporal, mayor competencia y mejor condición física. Además, se encontraron diferencias significativas en la competencia y condición física que variaban con la edad. Este estudio destaca la significativa influencia que la edad, el género y la práctica deportiva tienen en la formación del autoconcepto físico y en la motivación para el desempeño deportivo de alto nivel.

 

Perspectivas desde el origen de la motivación.

En el ámbito deportivo, la motivación de los atletas para dedicar tiempo y esfuerzo a la práctica deportiva ha sido objeto de profundo interés y múltiples estudios. Las motivaciones pueden ser extrínsecas, como el dinero y la fama, o intrínsecas, como el logro personal, pero aún no hay consenso claro sobre su impacto exacto en el rendimiento. Esto convierte a la motivación en un campo relevante para la investigación, abarcando desde deportes de alto nivel hasta actividades recreativas para distintas edades. A continuación, se presentan brevemente las teorías de la motivación existentes:

Teoría de logro: está entre las teorías destacadas para explicar la motivación en deportes, formulada por Atkinson y McClelland, que ve al deporte como un entorno competitivo donde se busca la excelencia y donde la actuación de los atletas es constantemente evaluada por varios observadores. En este contexto, la motivación de logro resulta de la interacción entre factores personales, como el deseo de éxito o el miedo al fracaso, y factores situacionales, como las probabilidades de éxito y los incentivos asociados.

Teoría de la atribución: en esta, Heider propone que los atletas atribuyen los resultados deportivos a factores internos o externos, estables o variables, lo cual afecta sus sentimientos y expectativas, impactando su motivación futura.

Teoría de la auto eficiencia: Bandura sugiere que los deportistas evalúan sus propias capacidades, lo cual influye en su motivación. La percepción de eficacia puede ser vulnerable, especialmente tras derrotas en competiciones, donde el papel del entrenador es crucial para gestionar las percepciones negativas y mantener la motivación.

Teoría de la jerarquía de las necesidades de Maslow: propone que las motivaciones humanas se organizan en una estructura jerárquica de cinco niveles: necesidades fisiológicas, de seguridad, sociales, de estima y de autorrealización. Cada nivel debe satisfacerse antes de que el siguiente se convierta en un motivador efectivo.

Teoría de los dos factores: Herzberg distingue entre factores motivadores, que incrementan la satisfacción en el trabajo y están vinculados al contenido de este, y factores higiénicos, relacionados con el entorno laboral y que, si son deficientes, provocan insatisfacción.

Teoría de las expectativas: Victor Vroom, sugiere que la motivación de un individuo para esforzarse depende de la expectativa de que su esfuerzo resultará en un rendimiento valorado, el cual a su vez conllevará a recompensas que satisfagan sus metas personales.

Teoría ERG: Clayton Alderfer desarrolló esta teoría, que es una adaptación de la teoría de Maslow, que condensa las necesidades en tres categorías: existencia, relación y crecimiento. Esta teoría permite que múltiples necesidades influyan simultáneamente y sugiere que la frustración de una necesidad superior puede intensificar el deseo de satisfacer necesidades más básicas.

Teoría de la percepción subjetiva de competencia: Formulada por White y Harter, esta teoría se basa en la motivación de logro y sostiene que las personas se motivan por la necesidad de sentirse competentes en su entorno, lo que las lleva a realizar actividades, incluida la deportiva, con gran empeño y habilidad.

Teoría de las necesidades de McClelland: McClelland identifica tres necesidades clave: logro, poder y afiliación. En el deporte, estas necesidades se manifiestan en el deseo de superar metas o rivales, influir en otros y establecer conexiones sociales, respectivamente.

Teoría de la evaluación cognoscitiva: Esta teoría propone que las motivaciones intrínsecas, como el éxito o la competencia, pueden verse afectadas por recompensas extrínsecas como el salario o reconocimientos. Cuando las recompensas extrínsecas predominan, pueden disminuir el interés en la tarea misma y reducir la motivación intrínseca.

Teoría de las metas de logro: Orientada originalmente al ámbito empresarial, esta teoría subraya la importancia de establecer metas claras que guíen el esfuerzo necesario para alcanzarlas. En el deporte, las metas desafiantes que son aceptadas por el deportista tienden a mejorar el rendimiento, especialmente si van acompañadas de retroalimentación constructiva.

Teorías motivacionales de reducción de pulsiones: Estas teorías argumentan que las necesidades biológicas básicas, como el hambre o la sed, crean pulsiones que motivan a las personas a actuar para satisfacer dichas necesidades. Las pulsiones primarias están vinculadas a necesidades biológicas fundamentales, mientras que las pulsiones secundarias, que no satisfacen necesidades biológicas directas, son influenciadas por experiencias previas y aprendizaje.

 

Desde el propósito.

El deporte de alto rendimiento, reconocido por sus elevadas demandas físicas y mentales, genera significativos niveles de estrés y riesgos tanto físicos como para la salud mental. A pesar de estos desafíos, se valora su contribución a las sociedades modernas, ofreciendo una plataforma para explorar y alcanzar el potencial humano.

Históricamente, la visión del deporte de alto rendimiento ha evolucionado significativamente desde su revitalización por Pierre de Coubertin a fines del siglo XIX, quien reanimó los Juegos Olímpicos con ideales de mejora y excelencia. En la actualidad, sin embargo, se ha transformado en una industria lucrativa que impulsa la cohesión política y satisface intereses económicos, especialmente en el ámbito del fútbol, donde los clubes y sus estrellas generan enormes ganancias a través de derechos de televisión y campañas promocionales.

Este entorno comercializado puede fomentar el egocentrismo y prácticas dañinas como el dopaje, el juego sucio y la corrupción en competencias. Sin embargo, es importante diferenciar entre la agresividad instrumental, esencial para el éxito en competencias y en la vida diaria, y la agresividad hostil, que implica violar reglamentos y causar daño a otros. La primera, debatida por Coubertin, es parte integral de la estrategia competitiva y la resiliencia en el deporte de alto rendimiento.

Para muchos jóvenes, el encuentro con sus ídolos deportivos no solo es un motivo de orgullo, sino también una fuente de inspiración que los motiva a desarrollar atributos físicos y habilidades de liderazgo en sus comunidades. En este contexto, se recomienda fomentar la actividad física como parte de un estilo de vida saludable y sostenible.

La Psicología positiva ha transformado el concepto de "salud mental", enfocándose en el desarrollo de fortalezas personales más allá de la mera ausencia de enfermedad, según Seligman (2006). Él enfatiza la importancia de las experiencias positivas, los rasgos individuales positivos, y las instituciones y programas que promueven el bienestar, lo cual contribuye a la prevención de la psicopatología.

El deporte juega un papel crucial en esta visión, funcionando como un medio para mejorar la salud física, moral y psicológica. Existe una teleología "filantrópica" que ve el cuerpo como el centro de la felicidad y el bienestar, promoviendo dietas saludables, actividad física regular y otros hábitos beneficiosos.

Finalmente, el deporte de alto rendimiento va más allá de desarrollar capacidades físicas; es una herramienta social y adaptativa que fomenta la excelencia personal con beneficios para la salud. Esto establece al deporte de alto rendimiento como un desafío humano importante, donde la Psicología y la Medicina encuentran un espacio vital para su aplicación.

 

Abandono deportivo.

El concepto de "abandono deportivo" abarca varias situaciones dentro de la carrera atlética de un individuo, según diferentes autores y estudios. Se puede referir al retiro total de toda actividad deportiva, interrumpiendo el itinerario deportivo previo del individuo. También puede significar un cambio hacia otra disciplina deportiva, a menudo hacia actividades más recreativas. Finalmente, puede implicar un cambio de un deporte a otro que se ajuste mejor a las necesidades y capacidades del deportista.

Las causas del abandono deportivo varían y pueden ser controlables o incontrolables. Entre las razones incontrolables se encuentran factores económicos, decisiones técnicas, lesiones y la falta de un club adecuado. Las causas controlables incluyen factores como la presión excesiva, la falta de éxito o conflictos con entrenadores, lo que puede llevar al retiro total.

El modelo de trayectoria deportiva subraya que el deporte de élite exige una gran inversión física y emocional, lo que puede llevar a una crisis y dificultades una vez que el deportista se retira, desencadenando un replanteamiento de todas las dimensiones sociales y psicológicas construidas a través del deporte. El retiro deportivo no solo marca el fin de una etapa, sino que también puede resultar en cambios significativos físicos, psicológicos, sociales y económicos, subrayando la importancia de prestar atención a este proceso trascendental en la vida de un deportista.

 

Conclusiones.

El estudio de la motivación en el alto rendimiento deportivo revela que las razones detrás de la participación en deportes varían desde el placer y la recreación hasta la competencia profesional, con motivaciones complejas que se intensifican al alcanzar niveles superiores, donde factores como el reconocimiento, influencia familiar y la pasión por un deporte se entremezclan con riesgos como el desgaste físico y lesiones graves. La iniciación deportiva juega un papel crucial en el desarrollo integral de los jóvenes, fomentando no solo habilidades físicas sino también valores éticos y sociales. Sin embargo, el alto rendimiento conlleva desafíos significativos, incluyendo la presión por mantener un rendimiento excepcional y comportamientos antiéticos como el dopaje. Es esencial proporcionar un apoyo holístico que equilibre el bienestar y las aspiraciones deportivas del atleta, abordando tanto las causas del abandono deportivo como la necesidad de investigaciones continuas para desarrollar estrategias efectivas que aseguren carreras deportivas exitosas y sostenibles.

 

Bibliografía:

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• Seligman, Martin E.P., Flourish, New York: Free Press, 2011.

Por Carlos Campa Arvizu

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